Regulasi Diri Dan Self Compassion Pada Mahasiswa Yang Menyelesaikan Tugas Akhir Tepat Waktu

Farida Hanum Siregar, Sofia Annisa Ritonga

Abstract


Riset ini bertujuan guna mengungkapkan hubungan antara regulasi diri dengan self-compassion pada Mahasiswa Psikologi Universitas Medan Area yang sedang menyelesaikan skripsi. Riset ini menggunakan metode riset kuantitatif. Sampel dari riset ini berjumlah 70 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam riset ini ialah penyebaran skala likert. Hasil riset ini menyatakan ada hubungan positif yang signifikan antara regulasi diri dengan self-compassion pada mahasiswa Psikologi Universitas Medan Area yang sedang menyelesaikan skripsi, dibuktikan dengan nilai rs ialah 0,526 dengan nilai p yaitu 0,001< 0,005. Koefisien Determinasi (KD) dari hubungan variabel bebas (regulasi diri) dengan variabel terikat (self-compassion) ialah sebesar sebesar 27,7%. Yang berarti kontribusi atau sumbangan regulasi diri terhadap self-compassion ialah 27,7% sementara sisanya (72,3%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.


Keywords


Regulasi Diri; Self-Compassion; Skripsi.

Full Text:

PDF

References


Azwar, S. (2007). Metode Riset Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bandura, A. (1997). Social Cognitive Theory of Self-Regulation. New York, U.S.: Academic Press Inc.

Bandura, A. (2015). On Deconstructing Commentaries Regarding Alternative Theories of Self-Regulation. Journal of Management, 41, 1025–1044. doi:DOI: 10.1177/0149206315572826

Barry, J., Zimmerman & Bandura, A. (1994). Impact of Self Regulatory Influences on Writing Course Attainment. American Educational Research Journal, 31, 845-862.

Cahyadi, S. (2014). Peran Emosi Terhadap Self-Regulation Mahasiwa dalam Pengerjan Skripsi. Indonesian Journal of Applied Science , 4, 2-15.

de la Fuente, J., Paoloni, P., Kauffman, D., Yilmaz Soylu, M., Sander, P., & Zapata, L. (2020). Big Five, Self-Regulation, and Coping Strategies as Predictors of Achievement Emotions in Undergraduate Students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(10), 3602. https://doi.org/10.3390/ijerph17103602

Hall, C. Nathan & Goetz, Thomas. (2013). Emotion, Motivation, and Self-Regulation (1st ed.). United Kingdom: Emerald Group Publishing Limited.

Heckhausen, J. (1999). Developmental Regulation in Adulthood: Age-Normative and Sociostructural Constraints as Adaptive Challenges. New York: Cambridge University Press.

Hidayat, F. A. (2006). Mengembangkan Self-Regulation guna Meningkatkan Keberhasilan Akademik Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur, 62-71.

Hurlock, E.B. (1991). Psikolgi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Hurlock, E. B. (2010). Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka.

Jackson, T., Mackenzie, J., & Hobfoll, S. E. (2000). Communal Aspects of Self-Regulation. San Diego: Academic Press.

Neff, K. D. (2003). Self-Compassion: An Alternative Conceptualization of a Healthy Attitude Toward Oneself. Self and Identity, 2(2), 85-101.

Neff, K. D. (2003). The Development and Validation of a Scale to Measure Self-Compassion. Self and Identity, 2(3), 223-250.




DOI: https://doi.org/10.51849/j-p3k.v5i3.652

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


slot dana

slot