Hubungan Self-Efficacy Dengan Penyesuaian Diri Terhadap Perguruan Tinggi Pada Mahasiswa Baru Fakultas Pertanian Universitas Medan Area

Eryanti Novita

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara self-efficacy dengan penyesuaian diri terhadap perguruan tinggi pada mahasiswa baru Fakultas Pertanian Universitas Medan  Area.. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa baru Fakultas Pertanian Universitas Medan Area angkatan 2018 dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 89 orang. Alat pengumpul data yang digunakan adalah kuisioner  berupa skala General Self-Efficacy yang terdiri dari 10 aitem dan skala penyesuaian diri terhadap perguruan tinggi yang terdiri dari 24 aitem. Berdasarkan hasil analisis data penelitian diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,467 dengan taraf signifikansi 0,000.Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara self-efficacy dengan penyesuaian diri terhadap perguruan tinggi pada mahasiswa baru Fakultas Pertanian Universitas  Medan  Area  dengan kekuatan hubungan yang berada pada kategori sedang.

Keywords


Self Efficacy; Penyesuaian Kuliah; Mahasiswa Baru.

Full Text:

PDF

References


Al-Qaisy, L.M. (2010). Adjustment of College Freshmen: the Importance of Gender and the Place of Residence. International Journal of Psychology Studies Vol. 2 No. 1.

Brown, N. (2008). Predicting College Adjustment: The Contribution of Generation Status and Parental Attachment.Albany State University of New York.

Crede, M., & Niehorster, S. (2011). Adjustment to College as Measured by the Student Adaptation to College Questionnaire: A Quantitative Review of its Structure and Relationships with Correlates and Consequences. Educational Psychology Review 24: 133-165.

Ganai, M.Y. & Mir M.A., (2013).Comparative Study of Adjustment and Academic Achievement of College Students. Journal of Educational Research and Essays Vol. 1(1), pp. 5-8.

King, C.A. ( ). The Effects of Social Support and Self-Efficacy on Depression in College Students.Savannah State University.

Maddux, J.E. (1995). Self-Efficacy, Adaptation, and Adjustment: Theory, Research, and Application. New York: Plenum Press.

Mills, N., Pajares, F., & Herron, C. (2006). A Reevaluation of the Role of Anxiety: Self-Efficacy, Anxiety, and Their Relation to Reading and Listening Proficiency. Foreign Language Annals Vol. 39 No. 2.

Pallant, J. (2007). SPSS Survival Manual A Step by Step Guide to Data Analysis Using SPSS for Windows (3rded.). New York: Open University Press.

Santrock, J.W. (2002). Life-Span Development. Jakarta: Erlangga.

Schwarzer, R. & Jerusalem, M. (1995). The General Self-Efficacy Scale (GSE). [on-line]. Diakses pada tanggal 30 Maret 2014 dari http://userpage.fu-berlin.de/health/engscal.htm.

Sharma, B. (2012). Adjustment and Emotional Maturity Among First Year College Students. Pakistan Journal of Social and Clinical Psychology Vol. 9 No 3, 32-37.

Yoenanto, N.H. (2009). Hubungan antara Self Regulated Learning dengan Self-Efficacy pada Siswa Akselerasi Sekolah Menengah Pertama di Jawa Timur. Hasil Penelitian.




DOI: https://doi.org/10.51849/j-p3k.v3i2.169

Refbacks

  • There are currently no refbacks.