Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Perilaku Sopan Santun Pada Siswa Sekolah Dasar
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aini, Q. (2019). Pengembangan Karakter Sopan Santun Melalui Kegiatan Bermain Peran Pada Anak Usia Dini Di Tk Adirasa Jumiang. Islamic EduKids, 1(2), 41–48.
Altun, M. (2015). Using Role-Play Activities To Develop Speaking Skills : A Case Study In The Language Classroom. 1(4), 354–363.
Azizah, N. (2013). Tingkat Ketrampilan Berbicara Ditinjau Dari Metode Bermain Peran Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.
Damayanti, R. R., CH, M., & Hapidin, H. (2018). Pengaruh Bermain Peran Mikro terhadap Kecerdasan Interpersonal. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 34.
Datau, H. (2013). Keefektifan Metode Bermain Peran Terhadap Peningkatan Kemandirian Anak Usia Prasekolah Kelompok B Usia Lima Tahun di Pusat Paud Islam Terpadu Al-ishlah Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo
Elisa, P. O. S., & Hazizah, N. (2019). Penggunaan Metode Bermain Peran untuk Pengembangan Emosional Anak Usia Dini dalam Proses Pembelajaran. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Padang
Faridah, Fadillah, & Halida. (2016). Peningkatan Perilaku Sopan Santun Pada Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak PGRI Ketapang. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan, 5(2).
Halifah, S. (2020). Pentingnya Bermain Peran Dalam Proses Pembelajaran Anak. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 4(3), 35–40.
Handayani, D. R. (2013). Penerapan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Sikap Sopan Santun pada Anak Kelompok B di Paud TPQ Daarul Furqon Karanggeneng Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hani, I. N. (2014). Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Sopan Santun Melalui Pelatihan Role Playing. Laporan Penelitian. Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Magelang.
Hasanah, Q. (2018). Peningkatan Karakter Sopan Santun melalui Kegiatan Bermain Peran (Role Playing) pada Anak Kelompok B1 di KB/TK An-Nur Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Universitas Negeri Malang.
Hendryadi, H. (2017). Validitas Isi: Tahap Awal Pengembangan Kuesioner. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT, 2(2), 169–178.
Masruroh, A., Dhieni, N., & Karnadi, K. (2020). Pengaruh Metode Pembelajaran Bahasa Jawa Melalui Bermain Peran terhadap Perilaku Sopan Santun Anak. Indonesian Journal of Educational Counseling, 4(1).
Saifuddin, A. (2019). Penelitian Eksperimen dalam Psikologi. Jakarta : Prenadamedia Group
Seefeldt, C., Castle, S., & Falconer, R. (2010). Social studies for the preschool/primary child ((8th ed.)). USA: Pearson.
Suryani, L. (2017). Upaya Meningkatkan Sopan Santun Berbicara dengan Teman Sebaya Melalui BImbingan Kelompok. E-Journal Mitra Pendidikan, 01(1).
Tomayahu. Sulastri. (2013). Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Main Peran Terhadap Perilaku Sopan Santun Siswa Kelas VII Di MTs Al-Huda Kota Gorontalo. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo.
Vizeshfar, F., Dehghanrad, F., Magherei, M., & Sobhani, S. M. J. (2016). Effects of Applying Role Playing Approach on Nursing Students ’ Education. International Journal of Humanities and Cultural Studies, March, 1772–1781.
Wahyudi, D., & Arsana, I. M. (2014). Peran Keluarga Dalam Membina Sopan Santun Anak Di Desa Galis Kecamatan Galis Kabupaten Pamekasan. Jurnal Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 1(2).
Yulianti, I., Isnani, A., Zakkiyyah, A. L., & ... (2018). Penerapan bahasa jawa krama untuk membentuk karakter sopan santun di sekolah dasar. In Makalah. Prosiding Seminar Nasional di Universitas Muria Kudus: Kudus (Vol. 11, pp. 160-165).
Yus, A. (2011). Penilaian Perkembangan Anak Taman Kanak Kanak. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
DOI: https://doi.org/10.51849/j-p3k.v2i2.108
Refbacks
- There are currently no refbacks.