Gadget dan Speech Delay pada Anak Usia Dini Pasca Pandemi Covid 19

Oktariani Oktariani

Abstract


Peningkatan kasus anak telambat bicara meningkat secara signifikan pada saat pandemi Covid 19, hal ini disebabkan pada masa pandemi Covid 19 anak terpaksa harus selalu berada di dalam rumah. Anak–anak yang terbiasa main di luar akan merasa bosan saat diharuskan untuk main di rumah saja. Maka untuk mengatasi kebosanan itu maka anak akan menggunakan televisi dan gadget sebagai pengganti teman bermain mereka. Alhasil, dengan hanya berfokus pada layar membuat interaksi anak dengan lingkungannya menjadi berkurang, dengan berkurangnya berinteraksi dengan lingkungan luar membuat anak usia dini yang sedang dalam tahap belajar berbicara akan mengalami kekurangan stimulasi untuk berbicara. Pola konsumsi gadget yang berlebihan hingga kurangnya interaksi dan aktivitas sosial juga memiliki dampak besar. Hal yang mendasar yang membuat anak menggunakan gadget dengan intensitas tinggi adalah pola asuh yang salah dari orang tua, karena tanpa pengawasan yang ketat dari orang tua, maka anak akan menggunakan waktunya lebih banyak dengan gadget dibandingkan dengan berinteraksi dengan orang lain. Hal ini yang dapat menjadi salah satu penyebab anak kemudian mengalami terlambat bicara atau speech delay.


Keywords


Gadget; Pandemi Covid 19; Speech Delay

Full Text:

PDF

References


Anggrasari, Anggun Pranessia, and Rasi Rahagia. (2020). “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Bicara Dan Bahasa Anak Usia 3-5Tahun.” Indonesian Journal of Professional Nursing 1(1):18. doi: 10.30587/ijpn.v1i1.2016.

Attribution, Creative Commons. (2022). “Journal of Cultura and Lingua (CULINGUA) | Https://Culingua.Bunghatta.Ac.Id/.” 3(1):14–21.

Dewi, Arum Kusuma, Yuyun Yulianingsih, and Tuti Hayati. (2019). “Hubungan Antara Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini.” (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA) 2(1):83–92. doi: 10.15575/japra.v2i1.5315.

Diba,F.V. (2021). Screen Time Anak dan Pengaruh Gadget pada Balita https://www.nutriclub.co.id/ article balita/rutinitas-anak/rutinitas-anak-perilaku/panduan-screen-time-untuk-mengurangi-pengaruh-gadget-pada-anak-usia-dini#:~:text=Hindari%20penggunaan %20screen%20time%20untuk,tumbuh%20kembang%20anak%20tetap%20optimal. Tanggal 13 November 2022

Duch, Helena, Elisa M. Fisher, Ipek Ensari, and Alison Harrington. (2013). “Screen Time Use in Children under 3 Years Old.” The International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity 10(1):1–10.

Evandio, A. Darurat Speech Delay, 20 persen Anak RI Alami Terlambat Bicara. https://lifestyle.bisnis.com/read/20220520/106/1535165/darurat-speech-delay-20-persen-anak-ri-alami-terlambat-bicara./ tanggal 20 Mei 2022

Friantary, Heny. (2020). “Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia Dini.” Zuriah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 1(2):127. doi: 10.29240/zuriah.v1i2.2100.

Gunadi, Tri. (2022). “Dikatakan Terlambat Bicara / Speech Delay.” Apa Itu Speech Delay, Mencegahnya Di Rumah? Bgm Menstimulasi & Mencegahnya Di Rumah.

Halidi, R. & Efendi, D.A. Dokter Anak Sebut Pandemi Covid-19 Membuat Banyak Anak Alami Speech Delay, Ini Sebabnya https://www.suara.com/health/2022/05/20/203000/dokter-anak-sebut-pandemi-covid-19-membuat-banyak-anak-alami-speech-delay-ini-sebabnya / tanggal 20 Mei 2022

Kesehatan Tujuh Belas Jurkes, Jurnal, and Dyah Rohma Wati Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Tujuh Belas. (2021). “Gadget Dan Pengaruhnya Pada Keterlambatan Berbicara (Speech Delay) Pada Anak Usia Dini: Literature Review Gadgets and Their Effect on Speech Delay in Early Children: Literature Review.” 2(2):228–33.

Marpaung, Junierissa. (2018). “Pengaruh Penggunaan Gadget Dalam Kehidupan.” KOPASTA: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling 5(2):55–64. doi: 10.33373/kop.v5i2.1521.

Oktariani, and Windy Rainata. (2021). “Peningkatan Pemahaman Perkembangan Bahasa Anak Di Kid Care Children Therapy Centre.” 2(1):36–38.

Ponti, Michelle, Stacey Bélanger, Ruth Grimes, Janice Heard, Matthew Johnson, Elizabeth Moreau, Mark Norris, Alyson Shaw, Richard Stanwick, Jackie Van Lankveld, and Robin Williams. 2017. “Screen Time and Young Children: Promoting Health and Development in a Digital World.” Paediatrics and Child Health (Canada) 22(8):461–77. doi: 10.1093/pch/pxx123.

Pradewo, B. Dokter Anak Sebut Kasus Speech Delay Setiap Tahun Meningkat https://www.jawapos.com/kesehatan/20/05/2022/dokter-anak-sebut-kasus-speech-delay-setiap-tahun-meningkat / tanggal 13 September2022

Rihlah, Jauharotul, Destita Shari, and Ayu Rizki Anggraeni. (2021). “Dampak Penggunaan Gadget Di Masa Pandemi COVID-19 Terhadap Perkembangan Bahasa Dan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun.” Early Childhood: Jurnal Pendidikan 5(1):45–55.

Speech and Language Kids. (2022). Screen Time and Speech/Language Delays. https://www.speechandlanguagekids.com/screen-time-and-language-development/ tanggal 13 November 2022

Silva, B, D. (2022). iPad = I Don’t Talk: The Effects of Young Children’s Screen Time. http://www.hanen.org/helpful-info/articles /ipad-equals-dont-talk.aspx tanggal 12 November 2022

Siregar, Irma Suryani. (2022). “Dampak Penggunaaan Gadget Pada Anak Usia Dini Studi Kasus Pada Anak Usia Dini Desa Siolip.” 2(1):140–53.

Zengin-Akkus, P., Celen-Yoldas, T., Kurtipek, G., & ÖZMERT, E. (2018). Speech delay in toddlers: Are they only. Turkish Journal of Pediatrics, 60(2).




DOI: https://doi.org/10.51849/j-p3k.v3i3.173

Refbacks

  • There are currently no refbacks.