Analisis Bahan Ajar E-Worksheet Mata Kuliah Psikologi Pendidikan Universitas Negeri Medan
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akbar, Sa’dun. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Ango, B. (2013). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Mata Pelajaran Teknologi.
Arikunto, S. (2017). Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (1998). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darmadi, H. (2013). Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Alfabeta.
Daryanto & Dwicahyono, A. (2014). Pengembangan Perangkat Pembelajaran. Penerbit Gava Media: Yogyakarta.
Depdiknas, (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Depdiknas
Jippes, E.; van Engelen, J.M. L.; Brand, P.L.P. dan Qudkerk, M., (2010), Competency-basedm (CanMEDS) residency training programme in radiology: systematic design procedure, curriculum and success factors, Eur Radiol, 20(4): 967-977
Gall, M. & Borg, W. (1989). Educational Research. New York, London: Longman.
Lampiran Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia (Permenkeu RI) Nomor 119/PMK.02/2020 tentang Standar Biaya Masukan Tahun Anggaran 2021.
Majid, Abdul. (2006). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Majid, Abdul. (2008).Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nazarudin, (2007), Manajemen Pembelajaran: Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Yogyakarta: Teras.
Rusman. (2012). Model–Model Pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo Persada
Sugiyono, (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta
Sugiyoni, (2016). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development. Bandung: Alfabeta
Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: Diva Press.
Prastowo, A. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jakarta: Prenadamedia Group.
Pribadi, Benny. A. (2010). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat.
Riduwan, (2014). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Wahyuni, Sri. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Terintegrasi Imtaq pada Materi Popok Struktur dan Fungsi Jaringan pada Tumbuhan untuk Kelas XI SMA Tahun 2018/2019. Pekanbaru: Publikasi. (Diakses: 10 Januari 2023)
Widyantini, Theresia., (2013). Penyusunan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) sebagai Bahan Ajar. Artikel. Yogyakarta: PPPPTK Matematika.
Furi, LMI, Handayani, S., & Maharani, S. (2018). Eksperimen dengan model pembelajaran berbasis proyek terpadu batang dan pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan hasil belajar dan kreativitas peserta didik pada kompetensi dasar teknologi pengolahan susu. Jurnal Penelitian Pendidikan, 35(1), 49-60.
Lestari, B. & Fatmawati, L., (2022). LKPD Digital Berbasis Soal HOTS Dalam Pembelajaran Tematik Untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis. Seri Prosiding Ilmu Sosial & Humaniora, 3, 421-427.
Nabilah, S., Nursan, M., & Suparyana, PK (2021). Sosialisasi penggunaan Zoom meeting dan aplikasi Google Classroom kepada guru di SDN 17 Springs Padang Selatan. Jurnal Inovasi Riset, 1(12), 1–4.
Nurazlina, dkk. (2022). Pengembangan LKPD Larutan Penyangga Berbasis Proyek yang Terintegrasi Nilai Karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) 2022, Vol. 3 (No. 3): 251-256.
DOI: https://doi.org/10.51849/j-p3k.v4i3.241
Refbacks
- There are currently no refbacks.